+7 (495) 332-37-90Москва и область +7 (812) 449-45-96 Доб. 640Санкт-Петербург и область

Классный руководитель пишет характеристику мальчику для поступления в военное училище

Классный руководитель пишет характеристику мальчику для поступления в военное училище

Характеристика ученика 11 класса в военкомат и для поступления в военное училище Войти через uID. Характеристика ученика А класса. Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения. Семья полная, православная, многодетная четверо детей. Отец — Ф.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Характеристика на ученика из школы в военкомат

В зависимости от индивидуальных особенностей учащегося характеристика на призывника пример в статье может быть дополнена другими данными наличие правонарушений, вредные привычки, состояние на учете в медицинских учреждениях и прочее.

Характеристика ученика 11 класса в военкомат и для поступления в военное училище Характеристика на поступающего в военное учебное заведение, собственно не особо отличается от любой другой. Конечно в Вооруженных силах РФ имеются свои стилистические особенности и определенная форма такого документа. Это и размещение текста и вопросы требуемые раскрытия личности кандидата.

Много писать не нужно, главное кратко и точно. За время учебы службы зарекомендовал себя как грамотный специалист в том-то и том-то. Всегда стремился к повышению уровня своих знаний. Как составить характеристику для поступающего в военное училище? За это время проявил себя как ответственный, целеустремленный юноша. Состояние здоровья — удовлетворительное, противопоказаний к какому-либо виду деятельности не имеет.

Физически развит хорошо перечисление результатов , в быту скромен соседи не жалуются , пользуется авторитетом у сверстников сослуживцев и у руководителей начальников. Морально устойчив, и т. Подписывает руководитель командир. Дата и печать учреждения. Характеристика на военнослужащего пишется в свободной форме, но по определенным правилам. В шапке — название организации, которая дает характеристику, ее полные реквизиты, включая телефоны.

В теле характеристики указываем полное имя характеризуемого, год рождения. Форма характеристики на кандидата, поступающего в военно-учебное заведение Отечества; участиевобщественнойжизни учебного производственного, воинского коллектива, организаторские способности и особенности в общении; уровеньразвитияосновных морально-волевых качеств принципиальность, смелость,решительность,мужество,выдержкаисамообладание, дисциплинированность,исполнительность,трудолюбие,честность, целеустремленность, настойчивость, самостоятельность и др.

Военно-профессиональная направленность: искренность и обоснованность стремления стать офицером; основные интересы и увлечения; склонностьквоенно-профессиональнойдеятельности,стремление приобрести и совершенствовать знания, навыки и умения, связанные с ней; спортивные достижения; качествоусвоенияпрограммыбоевойподготовки,степеньовладения вооружениеми боевой техникой, выполнение боевых нормативов, бдительность, умениехранитьвоеннуюигосударственную тайну для кандидатов из числа военнослужащих.

Заканчивать характеристику нужно датой, подписью руководителя организации, дающей характеристику и соответственно печатью организации. Характеристика включает в себя основные сведения гражданина. Указываются, смотрите Главные параметры заполняются по образцу, описание характера на свое усмотрение. Обязательно указать приоритеты, увлечения, физическую подготовку, наградные значки.

Если нет бланка анкеты, тогда в вольном изложении по данной форме. У военных вс коротко и ясно: Фамилия И и О Родился тогда то, там то. Учился, окончил, работал. На учбе и работе зарекомендовал себя. Нарушения и награды такие то. Характер такой то. Желания такие то. Приложение N 5 к Инструкции п. Общие данные на кандидата: фамилия,имя,отчество,число,месяц, год и место рождения, уровень образования с указанием учебных заведений, которые окончил , место работы учебы,службы ,занимаемаядолжность,специальность воинская специальность , квалификация и стаж работы по специальности.

Отечества; участиевобщественнойжизни учебного производственного, воинского коллектива, организаторские способности и особенности в общении; уровеньразвитияосновных морально-волевых качеств принципиальность, смелость,решительность,мужество,выдержкаисамообладание, дисциплинированность,исполнительность,трудолюбие,честность, целеустремленность, настойчивость, самостоятельность и др.

Образец характеристики в военный вуз По размещению: Слово характеристика по центру вверху, жирным шрифтом и заглавными буквами. В боковике слева это от цента листа прописывается полная дата рождения, образование например среднее профессиональное Уже снизу с красной строки необходимо раскрытие личности характеризуемого. Принимал активное участи в общественной жизни класса взвода , сам принимал непосредственное участие и т.

Приписное свидетельство получают все военнообязанные граждане нашей страны. И при первичном обращении в военкомат для постановки на воинский учет по достижении 17 лет юноша предоставляет характеристику из школы в военкомат, если еще является учеником. Омска с г. В настоящее время заканчивает обучение в 11 классе.

Состав семьи: неполная, родители расторгли брак в г. Проживает с матерью и сестрой г. Отношения в семье отношения доброжелательные, основанные на взаимодоверии, поддержке.

Члены семьи следят за соблюдением школьной дисциплины и успеваемости. Семья относится к среднему уровню материального достатка. Уровень физического развития: высокий, группа по физической культуре — основная.

Здоров, имеет разряд по плаванию. Алкоголь, наркотические средства не употребляет, не курит. Средний балл успеваемости — 4,3.

Мотивация к обучению присутствует, планирует получение высшего образования. Морально-волевые качества развиты, не пропускает занятия по неуважительным причинам. Педагогами характеризуется как трудолюбивый и добросовестный ученик, дисциплинированный, ответственный. Имеет свое мнение и способен его отстаивать. Характер — спокойный, дружелюбный.

В коллективе учеников пользуется уважением и авторитетом, старается избегать конфликтов, имеет много друзей, как среди учеников класса, так и в других классах. В общении с учителями вежлив. Активный участник спортивной жизни школы, общественной. Ежегодно успешно сдавал нормы ГТО золотая медаль. Является членом спортивной команды школы по баскетболу. Для чего нужна характеристика на ученика из школы в военкомат Как видно из размещенного выше примера, документ является достаточно содержательным.

Составляется он в большинстве случаев классными руководителями самостоятельно. Но родители или сам ученик могут внести свои предложения. Например, ученик планирует поступить в военное учебное заведение, или нести службу в рядах ВС РФ, или в органах внутренних дел, силовых структурах. Ведь такой документ изучается призывной комиссией и становится частью личного дела.

Подготовить характеристику на ученика помогут: медицинская карта ученика, сведения о семье, журнал успеваемости, беседа с самим учеником, психологом школы. При наличии физических заболеваний или проявлении психологических проблем, информация обязательно вносится в характеристику. Структура характеристики на ученика из школы в военкомат Документ составляется на бланке школы с указанием ее организационно-правовой формы и официального наименования.

Характеристика на ученика включает следующие разделы и информацию: Ф. Характеристика на ученика из школы в военкомат подписывается классным руководителем и директором школы с проставлением печати. Армейская служба имеет свою специфику и, соответственно, ряд требований к личности.

Характеристика на призывника должна включать данные, которые описывают человека с точки зрения его пригодности служить, показывать, к какому типу войск личность наиболее предрасположена. Именно поэтому большую роль играет описание физического состояния ученика или студента. Важно указывать, какие заболевания и другие противопоказания были или есть у юноши даже если на момент составления документа они уже не актуальны.

Характеристика на ученика 11 класса, поступающего в военное училище Кроме того, дается описание, как ребенок относится к членам семьи и какое воспитание получает в ней: положительное или отрицательное. Уровень интеллектуального развития. Здесь педагог делает анализ на основе собственных наблюдений и отзывов учителей-предметников.

Насколько ребенок умеет анализировать, обобщать, абстрагировать. Кроме того, насколько развито у него внимание — как быстро он может переключаться с одного предмета на другой. Особенности темперамента. В этом пункте подробно описывается преобладающий тип темперамента: сангвиник, холерик, флегматик или меланхолик.

Также дается полный анализ эмоциональному складу ученика. Насколько вспыльчив, спокоен, как реагирует на ту или иную ситуацию. Моральные качества ученика. Здесь описываются общеизвестные качества, например, чуткость, склонность к конфликтам, легкообучаемость.

Характеристика на ученика из школы в военкомат Важно Характеристика для военкомата: виды Характеристика на ученика в военкомат: структура Образец характеристики в военкомат Характеристика на ученика — это важный школьный документ. Она особенно необходима при переходе ребенка в другую школу. Также ее может запросить полиция.

И, наконец, она важна при походе в военкомат. Потому многие решения компетентных органов зависят от правильности и достоверности сведений, которые отражены в характеристике.

Чтобы максимально помочь ребенку, необходимо знать особенности составления столь важного документа. Характеристика для военкомата: виды Вообще характеристика в военкомат может быть 2 видов: обычная и психологическая. Первая из названных предоставляется обязательно.

Вторая — по запросу компетентных органов. Но в любом случае, нужно знать особенности составления обоих документов. Характеристика на ученика в военкомат образец В заключительной части текста указывается, в какую организацию подается характеристика в военкомат.

Так же могут быть и другие особенности характеристики. Представляю Вашему вниманию несколько образцов. Ученик, В году окончил 11 классов.

Образец характеристики для поступления в военное училище

Образцы характеристик выпускников для военных училищ ФИО кандидата с указывается год. Основное содержание характеристики: Далее указываются. Общественная активность и основные моральные качества: представление о социальной значимости военной службы и уровень развития чувстваответственностизавыполнениеконституционногодолга по защите Отечества; участиевобщественной жизни учебного производственного коллектива, организаторские способности и особенности в общении; уровеньразвитияосновных морально-волевых качеств принципиальность, смелость,решительность,мужество,выдержкаисамообладание, дисциплинированность,исполнительность,трудолюбие,честность, целеустремленность, настойчивость, самостоятельность и др.

Укажите краткие данные о родителях: Ф. Содержание основной части: личные сведения об ученике. В этом блоке укажите личные данные: Ф.

Спасск-Рязанский, ул. Войкова, д. Основное содержание характеристики Сигунов Дмитрий Игоревич родился 24 февраля года в г. Спасске,Рязанской области. Дима осознанно выбрал профессию военного, так как представляет всю значимость и необходимость военной службы, обладает довольно высоким уровнем развития чувства ответственности, способен встать на защиту своей Родины.

Образец характеристики в военное училище

Образцы характеристик выпускников для военных училищ ФИО кандидата с указывается год. Основное содержание характеристики: Далее указываются. Общественная активность и основные моральные качества: представление о социальной значимости военной службы и уровень развития чувстваответственностизавыполнениеконституционногодолга по защите Отечества; участиевобщественной жизни учебного производственного коллектива, организаторские способности и особенности в общении; уровеньразвитияосновных морально-волевых качеств принципиальность, смелость,решительность,мужество,выдержкаисамообладание, дисциплинированность,исполнительность,трудолюбие,честность, целеустремленность, настойчивость, самостоятельность и др.

Характеристики выпускников материал 11 класс по теме ФИО обучалась в. За время обучения овладела общеучебными и предметными навыками на высоком уровне. Владеет современными компьютерными технологиями. Выпускницу отличает общая эрудиция, стремление к самообразованию и саморазвитию, способность к креативному мышлению. С особым интересом изучает химию и биологию, много читает, развиты художественные способности.

Победитель школьной олимпиады по химии, районной олимпиады по экологии. Это искренний, доброжелательный, сострадательный человек, ответственный за свои поступки, стремящийся к гармоничным отношениям между людьми. Спасск-Рязанский, ул.

Войкова, д. Основное содержание характеристики Сигунов Дмитрий Игоревич родился 24 февраля года в г. Спасске,Рязанской области. Дима осознанно выбрал профессию военного, так как представляет всю значимость и необходимость военной службы, обладает довольно высоким уровнем развития чувства ответственности, способен встать на защиту своей Родины.

Принимает активное участие в классных, общешкольных и районных мероприятиях, является волонтером. По характеру общительный, жизнерадостный, любознательный. Имеет свое мнение. В обращении со взрослыми вежлив и тактичен. Приложение N 2. Характеристика на ученика из школы в военкомат Несмотря на отсутствие в законодательстве РФ обязанности предоставить такой документ, как характеристика на ученика из школы в военкомат, наряду с заявлением и паспортом при зачислении в ряды армии его потребуют.

И при первичном обращении в военкомат для постановки на воинский учет по достижении 17 лет юноша предоставляет характеристику из школы в военкомат, если еще является учеником. Если же получение не входит в его планы, и он ограничился 9 классами, предоставляется , места получения среднего специального образования и т.

Характеристика на курсанта Обратите внимание — здесь не указан год рождения курсанта. Так что особо выделять достоинства не следует.

Вообще же на моей памяти эта характеристика подшивалась в личное дело и ни на что не влияла. Получив офицерское звание бывший курсант может осознать, изменить отношение к службе не только в лучшую сторону. Рядовой Иванцов Сергей Иванович стажировался в должности начальника расчёта СПУ 5-группы войсковой части с 28 декабря года по 16 января года.

За время прохождения службы рядовой Иванцов С. Характеристика в военкомат на ученика 11 класса в военное училище Чем отличается характеристика в военкомат от других ее видов? Армейская служба имеет свою специфику и, соответственно, ряд требований к личности. К занятиям относился без интереса, требовал постоянного контроля со стороны преподавателей, поскольку задания выполнял не систематически.

Образец характеристики для поступления в военный вуз Родители активно интересуются учебной и общественной деятельностью сына, регулярно выходят на контакт с классным руководителем. Характеристика выдана для предоставления в военкомат. Дата Подписи Характеристика на призывника в военкомат со школы должна показывать, насколько социально приемлемым есть поведение учащегося, как относится к авторитетам и взаимодействует в группе людей. За время обучения зарекомендовал себя активным, ответственным, нацеленным на результат студентом.

Андрей характеризуется как дисциплинированный человек, имеет спокойный характер, избегает конфликтных ситуаций, тактичен и корректен. Среди других учащихся школы пользуется заслуженным авторитетом, имеет друзей среди одноклассников.

С точки зрения принятия решений, является лидером. Эмоционально уравновешен. В общении со школьниками и преподавателями вежлив и дружелюбен. Внимателен, легко и быстро сосредотачивает свое внимание на объяснении преподавателя. С поставленными задачами справляется в срок. При наличии затруднений, стремится найти компромиссный вариант. Настойчив, с тремится и добивается успеха в поставленном деле, не отступает перед трудностями. Уверен в себе, ответственное решение принимает без колебаний.

Активен, оптимистичен, организован, инициативен, мыслит творчески. Обладает целеустремлённостью, упорством и настойчивостью в достижении положительных результатов в различной деятельности. Основными чертами его характера являются: честность, принципиальность, склонность к отстаиванию своей жизненной позиции. Проявляет заботу по отношению к другим ученикам класса. В сложных и конфликтных ситуациях ведет себя спокойно, говорит разборчиво, координация движений не нарушена, взаимоотношения в семье носят доверительный и дружелюбный характер.

Андрей начитан, обладает широким кругозором. Со своими обязанностями справляется, всегда участвует в спортивной, культмассовой и общественной жизни школы и классного коллектива, проявляет инициативу и самостоятельность в классных и общешкольных мероприятиях. Поручения классного руководителя выполняет своевременно и качественно. Андрей хорошо поёт и танцует, участвовал в различных концертах и театральных постановках.

Учебные задания выполняет регулярно, но имеет удовлетворительные оценки по основным предметам. Андрей интересуется общественными науками. Посещает факультативы по русскому языку и математике.

Увлекается футболом, лёгкой атлетикой, волейболом и баскетболом, является членом сборной команды школы и района. Склонности к противоправному и антиобщественному поведению нет, не употребляет алкогольные и наркотические вещества, к табакокурению относится отрицательно.

Родители принимают активное участие в жизни класса и школы. Материал 11 класс по теме: Характеристики выпускников Документ содержит несколько вариантов возможных характеристик выпускников ФИО обучалась в. Немногословная, скромная девушка умеет четко обозначить свою нравственную позицию, отстоять свои взгляды и убеждения.

Стиль взаимоотношений с одноклассниками и педагогами основан на взаимопонимании, поддержке и сотрудничестве. Девушка пользуется уважением и безусловным признанием в классном коллективе, в школьном сообществе и среди педагогов. Терпимость, ответственность за себя и за других, гуманность, творческое начало, стремление к успеху — черты личности выпускницы, востребованные современным обществом, достойным членом которого она будет.

ФИО, выпускника 11а класса. ФИО демонстрирует достаточный уровень базовых знаний, необходимый для продолжения обучения, владеет общеучебными и предметными умениями и навыками, владеет современными компьютерными технологиями.

Выпускник умеет ориентироваться в учебной, социальной ситуации на основе лично освоенных предметных знаний, культурного наследия, норм социального поведения и межличностного общения.

Развито самосознание и адекватная самооценка, потребность в самопознании. Юноша демонстрирует социальную взрослость, ответственность за свои поступки,обладает правовой культурой. Его стиль общения в коллективе с педагогами, учащимися основан на взаимопонимании, поддержке, сотрудничестве, взаимоуважении, терпимости.

В классном коллективе пользовался уважением и симпатией. Его отличают умение отстаивать свои взгляды и убеждения, умение найти нестандартное решение в неожиданной жизненной ситуации. Это непременный участник школьных, районных спортивных мероприятий. На протяжении всех лет обучения …. На уроках дисциплинирована, внимательна, сосредоточена, умеет организовать свою учебную деятельность.

Обладает выраженными способностями к рисованию, оформительской деятельности. На протяжении ряда лет обучалась в Художественной школе, успешно сдала выпускные экзамены, защитила работу. Охотно, умело, со знанием дела занималась всеми творческими пректами класса, благодаря ей класс неоднократно являлся победителем в различных школьных конкурсах газет, боевых листков.

Девушка обладает тихим, доброжелательным, покладистым характером, но при неоходимости может отстоять собственные взгляды и личную позицию. Всегда демонстрирует культурное поведение, для выпускницы характерно единство сознания и поведения. Отношения с одноклассниками и учителями у сложились ровные, основанные на сотрудничестве и взаимоуважении.

Легко взаимодействует с большинством учащихся в классе. Всегда занимала активную жизненную позицию. К поручениям, труду относится добросовестно. Понимает смысл каждого из изучаемых предметов. Любознательна, проницательна. Умеет систематизировать материал в пределах учебной темы, способна рассуждать, делать выводы и обобщать. Выпускница знает способы рациональной работы, способна применять свои знания на практике. Развито самосознание и адекватная самооценка. Умеет участвовать в спорах, дискуссиях.

Способна отстаивать свои идеи. Выпускница обладает подвижной эмоциональной сферой. Это легкий в общении человек, умеющий жить в гармонии с собой и окружающими людьми.

Жизнерадостность, оптимизм, открытость, дружелюбие — главные черты характера девушки. Выпускница способна на эмоциональный подъем в творческих ситуациях. Вдохновение, воображение, фантазия, готовность и способность к придумке делают ее незаменимым человеком при реализации творческих проектов.

Классный руководитель пишет характеристику мальчику для поступления в военное училище

Спасск-Рязанский, ул. Войкова, д. Основное содержание характеристики Сигунов Дмитрий Игоревич родился 24 февраля года в г. Спасске,Рязанской области. Дима осознанно выбрал профессию военного, так как представляет всю значимость и необходимость военной службы, обладает довольно высоким уровнем развития чувства ответственности, способен встать на защиту своей Родины. Принимает активное участие в классных, общешкольных и районных мероприятиях, является волонтером.

По характеру общительный, жизнерадостный, любознательный. Имеет свое мнение. В обращении со взрослыми вежлив и тактичен. Ему присущи скромность, доброта, аккуратность, честность. В период летних каникул два года подряд работал в трудовом лагере на базе школы и отлично справлялся со своими обязанностями.

В школе зарекомендовал себя как дисциплинированный и исполнительный ученик, соблюдает правила поведения, культурен в общественных местах.

Развито чувство справедливости и принципиальности. Имеет высокий уровень самообладания и выдержки. Обладает адекватным уровнем самооценки, что положительно сказывается на процессе обучения. Самостоятелен в суждениях и выводах, тщательно взвешивает свои слова и поступки. Постоянно участвовал в туристических слетах разного уровня и часто становился победителем. В мае года отрабатывал практическую часть по военной подготовке на военно-полевых сборах на базе района.

Имеет отличную спортивную подготовку, участвует в различных соревнованиях школьного, городского, районного уровня по футболу, волейболу, легкой атлетике, лыжам. Имеет хорошие результаты, призовые места. Увлекается музыкой, окончил музыкальную школу, играет на баяне и гитаре. Есть склонности к профессиональной деятельности, связанные с дисциплиной, порядком: профессии военной специальности.

Вредных привычек не имеет. Странных, необычных поступков не замечено. Достаточно правдив. Честен, искренен, порядочен, справедлив, добр. Объективен в оценке собственных и чужих поступков. Определился в выборе будущего профессионального пути: военное дело. Готов к несению военной службы. Руководитель образовательного учреждения.

Омска с г. В настоящее время заканчивает обучение в 11 классе.

За время обучения овладела общеучебными и предметными навыками на высоком уровне. Владеет современными компьютерными технологиями. Выпускницу отличает общая эрудиция, стремление к самообразованию и саморазвитию, способность к креативному мышлению. С особым интересом изучает химию и биологию, много читает, развиты художественные способности. Победитель школьной олимпиады по химии, районной олимпиады по экологии.

Это искренний, доброжелательный, сострадательный человек, ответственный за свои поступки, стремящийся к гармоничным отношениям между людьми. Немногословная, скромная девушка умеет четко обозначить свою нравственную позицию, отстоять свои взгляды и убеждения. Стиль взаимоотношений с одноклассниками и педагогами основан на взаимопонимании, поддержке и сотрудничестве.

Девушка пользуется уважением и безусловным признанием в классном коллективе, в школьном сообществе и среди педагогов. Терпимость, ответственность за себя и за других, гуманность, творческое начало, стремление к успеху — черты личности выпускницы, востребованные современным обществом, достойным членом которого она будет. Предварительный просмотр: ФИО, выпускника 11а класса.

ФИО демонстрирует достаточный уровень базовых знаний, необходимый для продолжения обучения, владеет общеучебными и предметными умениями и навыками, владеет современными компьютерными технологиями. Выпускник умеет ориентироваться в учебной, социальной ситуации на основе лично освоенных предметных знаний, культурного наследия, норм социального поведения и межличностного общения.

Развито самосознание и адекватная самооценка, потребность в самопознании. Юноша демонстрирует социальную взрослость, ответственность за свои поступки,обладает правовой культурой.

Его стиль общения в коллективе с педагогами, учащимися основан на взаимопонимании, поддержке, сотрудничестве, взаимоуважении, терпимости. В классном коллективе пользовался уважением и симпатией. Его отличают умение отстаивать свои взгляды и убеждения, умение найти нестандартное решение в неожиданной жизненной ситуации. Это непременный участник школьных, районных спортивных мероприятий.

На протяжении всех лет обучения …. На уроках дисциплинирована, внимательна, сосредоточена, умеет организовать свою учебную деятельность. Обладает выраженными способностями к рисованию, оформительской деятельности. На протяжении ряда лет обучалась в Художественной школе, успешно сдала выпускные экзамены, защитила работу. Охотно, умело, со знанием дела занималась всеми творческими пректами класса, благодаря ей класс неоднократно являлся победителем в различных школьных конкурсах газет, боевых листков.

Органы исполнительной власти уполномоченные давать разъяснения законодательства Девушка обладает тихим, доброжелательным, покладистым характером, но при неоходимости может отстоять собственные взгляды и личную позицию.

Всегда демонстрирует культурное поведение, для выпускницы характерно единство сознания и поведения. Отношения с одноклассниками и учителями у сложились ровные, основанные на сотрудничестве и взаимоуважении. Легко взаимодействует с большинством учащихся в классе. Всегда занимала активную жизненную позицию. К поручениям, труду относится добросовестно. Понимает смысл каждого из изучаемых предметов. Любознательна, проницательна. Умеет систематизировать материал в пределах учебной темы, способна рассуждать, делать выводы и обобщать.

Выпускница знает способы рациональной работы, способна применять свои знания на практике. Развито самосознание и адекватная самооценка. Умеет участвовать в спорах, дискуссиях. Способна отстаивать свои идеи. Выпускница обладает подвижной эмоциональной сферой. Это легкий в общении человек, умеющий жить в гармонии с собой и окружающими людьми.

Жизнерадостность, оптимизм, открытость, дружелюбие — главные черты характера девушки. Выпускница способна на эмоциональный подъем в творческих ситуациях. Вдохновение, воображение, фантазия, готовность и способность к придумке делают ее незаменимым человеком при реализации творческих проектов. Хорошо рисует.

Девушка занимает активную жизненную позицию: с готовностью и желанием участвует в различных классных и школьных мероприятиях, спортивных состязаниях, творческих конкурсах, предметных олимпиадах. На протяжении многих лет являлась членом Совета Музея школы, где занималась исследовательской, лекционной деятельностью. В классе курировала сектор связи с ветеранами ВОВ.

Ее стиль общения в коллективе с педагогами, учащимися основан на взаимопонимании, поддержке, сотрудничестве, взаимоуважении, терпимости. В классном коллективе пользовалась уважением и симпатией. На занятиях в школе внимательна, дисциплинированна, аккуратна. Материал, объясняемый учителем, усваивает быстро.

Выпускница умеет выстраивать дальнейшие планы обучения, выявлять смысл своей учебной деятельности. Склонна к самоанализу и самооценке. К урокам всегда готова, при подготовке использует дополнительный материал. Выпускница умеет аргументировать свои знания и полученные результаты. Способна воплощать добываемые знания в духовные и материальные деятельностные формы. Обладает грамотной письменной и устной речью.

Умеет планировать своё рабочее и свободное время. Это замкнутая, сдержанная, стеснительная девушка, чуткая к несправеливости. Однако при необходимости умеет отстоять свои взгляды и позицию, определиться в ситуации выбора, проявив при этом твердость и решительность. В ней развито чувство коллективизма, взаимной поддержки. За свой чуткий и отзывчивый характер среди товарищей пользуется уважением и доверием. Ответственно и добросовестно выполняет обязанности в классном коллективе. Радуется успехам товарищей.

Никогда не добивается своего за счет других или во вред им.

Характеристика на ученика 11 класса, поступающего в военное училище

В зависимости от индивидуальных особенностей учащегося характеристика на призывника пример в статье может быть дополнена другими данными наличие правонарушений, вредные привычки, состояние на учете в медицинских учреждениях и прочее. Характеристика ученика 11 класса в военкомат и для поступления в военное училище Характеристика на поступающего в военное учебное заведение, собственно не особо отличается от любой другой. Конечно в Вооруженных силах РФ имеются свои стилистические особенности и определенная форма такого документа.

Воспитывается в полной семье, отношения в семье ровные. Отец — военнослужащий. Мама-учитель, родители уделяют большое внимание воспитанию сына. Правильно реагируют на все замечания и требования преподавателей. Щеголева с 1 класса.

Характеристика для военкомата из школы: план, образцы

За время обучения овладела общеучебными и предметными навыками на высоком уровне. Владеет современными компьютерными технологиями. Выпускницу отличает общая эрудиция, стремление к самообразованию и саморазвитию, способность к креативному мышлению. С особым интересом изучает химию и биологию, много читает, развиты художественные способности. Победитель школьной олимпиады по химии, районной олимпиады по экологии.

Образец характеристики для поступления в военное училище после 11 класса. Характеристика ученика 11 класса в военкомат и для поступления в военное училище. Образец характеристики для поступления в военное училище. Характеристика на ученика в военный центр. Просмотр содержимого документа «Характеристика на ученика в военный центр».  Поручения классного руководителя выполняет своевременно и качественно. Андрей хорошо поёт и танцует, участвовал в различных концертах и театральных постановках. Учебные задания выполняет регулярно, но имеет удовлетворительные оценки по основным предметам.

.

.

.

.

.

.

.

Комментарии 3
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Юлия

    Бляааа! Куда катится этот мир! .Скоро почкованием размножаться будет человечество.

  2. schicdalo

    Я тент на газель в рассрочку купил за 4000т гр. 3 месяца отдать немогу. Яб их в этот тент блядей завернул бы и в море б кинул!

  3. Галя

    Блогеры вы вонючие.Заполонили инет своим враньём

© 2018-2021 rebziki.ru